Premessa: L’apprendimento delle abilità sociali è un processo attivo ed è bene che avvenga in modo strutturato. Non sempre è utile che le abilità che riguardano l’ambito relazionale vengano spiegate, risulta spesso più efficace che siano esperite correttamente attraverso la presentazione di sitazioni – stimolo specifiche ed appropriate. Da qui l’idea di utilizzare il “contesto fiaba” e la dimensione ludica per la costruzione di tali situazioni-stimolo, ciò finalizzato ad un processo di apprendimento ad un tempo semplice ma strutturato.
Obiettivo generale: Favorire l’acquisizione ed il consolidamento delle abilità sociali , nella prospettiva di una migliore integrazione nel proprio contesto sociale.
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